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Artigo: Humanidades Digitais e Inteligência Artificial

Publicado: Segunda, 15 de Setembro de 2025, 07h53 | Última atualização em Segunda, 15 de Setembro de 2025, 07h53 | Acessos: 255

 

O Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (NUPEC), vinculado ao Grupo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Cultura, Educação e Política (GICEP/CNPq) divulga a publicação do dossiê Humanidades Digitais e Inteligência Artificial, edição especial recentemente lançada pela Revista Convergências: estudos em Humanidades Digitais (CONEHD - Instituto Federal de Goiás).

Organizado pelos pesquisadores Breno Rodrigo de Oliveira Alencar (Instituto Federal do Pará), João Pedro Lyra da Silva (Fundação Joaquim Nabuco) e Mariana de Carvalho Ilheo (Universidade Estadual de Campinas) este dossiê reúne artigos que exploram a intersecção entre Humanidades Digitais e tecnologias de Inteligência Artificial.

A coletânea destaca-se por reunir pesquisadores de diferentes países e instituições nacionais e internacionais, evidenciando a diversidade geográfica e institucional dos autores. Os trabalhos apresentados são fruto de contextos variados ao redor do mundo, o que enriquece o debate e amplia as perspectivas sobre o tema.

Entre as principais temáticas abordadas na coletânea, destacam-se temas relacionados à inteligência artificial e à cultura digital, bem como reflexões de natureza epistemológica e de antropologia do digital. Além disso, vários artigos investigam implicações no âmbito do ensino e refletem sobre os impactos sociais das tecnologias de IA. Em conjunto, esses estudos oferecem uma visão abrangente sobre como a IA dialoga com a cultura, o conhecimento e a sociedade contemporânea.

Com linguagem acadêmica acessível e informativa, o dossiê Humanidades Digitais e Inteligência Artificial serve como um convite para docentes, pesquisadores e interessados explorarem os conteúdos desta edição especial. Convidamos todo/as a lerem a publicação e a conhecerem mais sobre as pesquisas apresentadas. Acesse a edição completa no site da revista: https://periodicos.ifg.edu.br/cehd/issue/view/80.

 

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